盛夏的青島瓦紅樹綠，天藍海碧。6月28日，膠東五市教科研聯盟工作會議在嶗山區沙子口小學舉行，青島、煙臺、濰坊、威海、日照五市的教科院院長及初中校長共計200余人共聚一堂，交流教科研工作，分享教育教學經驗。
會議開場，青島市委教育工委副書記，市教育局黨組副書記、副局長姜林致開幕詞。他首先指出，本次會議在落實山東省《關于加快膠東經濟圈一體化發展的指導意見》背景下，將圍繞“一體化”與“高質量發展”兩個關鍵詞，用最具實效的教育教學研究，為膠東五市經濟圈的一體化發展和黃河流域國家戰略貢獻教育力量，展現教育擔當。同時，他還對青島市教育現狀以及近年來基礎教育優質資源倍增、職業教育創新發展、高等教育效率融合等工作取得的成績進行了介紹。最后，他邀請參會五市，以此次會議為契機，資源共享，互惠互利，努力在一體化和高質量發展上走在全國前列，努力打造區域教科研一體化發展的膠東樣板。
在全體與會人員熱烈的掌聲中，姜林副書記結束致辭，華東師范大學寧本濤教授登上演講臺，進行了題為《化理論為方法，化理論為德性，化平凡為神奇——以“五育融合”推進基礎教育高質量發展》的專題講座。
講座之初，寧本濤教授以“為什么提‘五育融合’”作為切入點，闡明了各地區在課程開發、課堂改革、文化創生、品牌創建等方面都取得了一些成果，但是在育人方式上依舊存在文化失魂、課堂失真、評價失當等弊病，而“五育融合”是落實立德樹人、實施素質教育的根本要求，是實現“五育并舉”的教育行為的根本方法路徑。講座過程中，寧本濤教授以生動的事例、風趣的語言，向參會教師闡釋了五育融合不是德育、智育、體育、美育、和勞育的簡單拼湊、整合，而是實現“五育”之間的有機聯結、滲透和融通，即“你中有我，我中有你”。講座的后半程，寧本濤教授聚焦培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人的教育根本問題，與參加會議的校長代表們共同探討了“五育融合”的校本實施理念與遠景。
就在寧本濤教授的講座引得會場內掌聲不斷的同時，五市教科院工作交流會議也在平行進行。會議上，青島、煙臺、濰坊、威海、日照五市教科院院長，分別就各自教科研工作中取得的成績、涌現的亮點以及未來的方向進行了深入的交流與分享。其中青島教育科學研究院主要從“強化頂層設計，推進管理體制機制改革”“強化教科研引領，推動教育高質量發展”“創新教學管理機制，提高全環境育人質量”“推動數字化賦能教學，支撐引領教育變革創新”以及“圍繞‘一體、兩翼、五重點”開創職教高考新局面”五個方面，分享了通過有組織教育科研推動教育高質量發展的先進經驗。
下午舉辦的五市初中校長論壇上，青島市北中學、煙臺萊州市文峰中學、濰坊安丘市青云雙語學校、威海世昌中學以及日照市新營中學五所學校的校長依次登臺發言。他們有的分享學校分層教學的先進經驗，有的介紹“學校發展共同體”的教學成就，有的分析國家課程、地方課程與校本課程間的關系以及校本課程建設的立足點，有的總結學校“閱讀工程”取得的可喜成果，也有的細談教育集團的品牌建設。五位校長發言結束后，山東省教科院曾慶偉副院長針對各位校長的發言進行了專家點評。他指出，初中教學工作的的關鍵在于要從實際學情出發。
據了解，在膠東經濟群一體化發展的藍圖之中有著明確的教育任務和教育目標。藍圖繪就，責任在肩，膠東五市的教科研工作將進一步提高站位，拓展格局，緊緊圍繞“一體化”和“高質量發展”，守正創新，實現五市教研科研力量的同向而行，雙向奔赴，為黃河流域國家戰略順利實施貢獻力量。藍圖繪就，責任在肩，膠東五市的教科研工作將進一步提高站位，拓展格局，緊緊圍繞“一體化”和“高質量發展”，守正創新，實現五市教研科研力量的同向而行，雙向奔赴，為黃河流域國家戰略順利實施貢獻力量。（青報教育在線 王四新）
來源：青報教育在線
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