為真正落實(shí)“五育并舉”,青島山東路小學(xué)組織開(kāi)展了勞動(dòng)教育主題實(shí)踐活動(dòng)。一年級(jí)小豆丁們學(xué)習(xí)剝玉米粒,感受到勞動(dòng)的不容易；二年級(jí)同學(xué)們學(xué)習(xí)磨豆?jié){,在老師們的幫助下找到了方法；三年級(jí)學(xué)生們剝花生,體會(huì)了勞動(dòng)的樂(lè)趣；四年級(jí)學(xué)生們學(xué)習(xí)插花束,用雙手創(chuàng)造美；五年級(jí)學(xué)生們學(xué)習(xí)針線,鍛煉了心性……在活動(dòng)中,學(xué)生們真正體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣,也鍛煉了品格和意志。學(xué)校也將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),磨礪學(xué)生心智,全面發(fā)展。
為增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí),嶗山區(qū)特殊教育學(xué)校一年級(jí)學(xué)生在班主任和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,積極學(xué)習(xí)消防知識(shí),在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下模擬練習(xí)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)正確逃生技能。通過(guò)近一周的反復(fù)線上學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)逃生演練,同學(xué)們慢慢懂得如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生,如何正確撥打119電話并正確逃生,以及積極配合家長(zhǎng)進(jìn)行正確逃生演練。通過(guò)這次消防安全宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生們的消防安全意識(shí),提高了自救互救能力。
為全面貫徹新發(fā)展理念,深入貫徹中央“雙減”政策和實(shí)施新課標(biāo)培訓(xùn),深化學(xué)校教學(xué)與管理改革,近日,嶗山區(qū)石老人小學(xué)全體語(yǔ)文教師參與了嶗山教育大講堂《關(guān)于語(yǔ)文大單元任務(wù)群設(shè)置》的培訓(xùn)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了陳延軍教授關(guān)于學(xué)習(xí)任務(wù)群的解讀,收獲滿滿,都認(rèn)真寫(xiě)了聽(tīng)課筆記。老師們會(huì)將此次培訓(xùn)中的所學(xué)所思用在今后日常教學(xué)生活中,努力提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生的美好明天保駕護(hù)航。
嶗山區(qū)沙子口小學(xué)為使新教師樹(shù)立正確的教育觀念,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,全面提升新教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),開(kāi)展了新教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),培訓(xùn)內(nèi)容包含教師職業(yè)道德規(guī)范、教育理念、課堂教學(xué)等。通過(guò)培訓(xùn)使新教師跟隨優(yōu)秀指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn)和方法,縮短經(jīng)驗(yàn)匱乏期,強(qiáng)化與家長(zhǎng)同事的溝通交流能力,提升教育教學(xué)能力和課堂處理能力,不斷提升自身素養(yǎng)與教學(xué)水平。
近日,嶗山區(qū)東泰小學(xué)組織全體家長(zhǎng)收看由嶗山區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站·朝陽(yáng)課堂開(kāi)展的《疫情期間的情緒調(diào)適》講座,聘請(qǐng)了青島市家庭教育研究會(huì)理事、青島市家庭教育指導(dǎo)中心首席專家劉志燕教授主講。深入簡(jiǎn)出的講座獲得了家長(zhǎng)們一致認(rèn)可,家長(zhǎng)們了解到了很多關(guān)于居家應(yīng)對(duì)親子關(guān)系的方法,及自我情緒調(diào)節(jié)的方法。充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)同育人作用,為立德樹(shù)人營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。
為營(yíng)造和諧團(tuán)結(jié)、積極向上的班級(jí)文化氛圍,增強(qiáng)班級(jí)文化育人環(huán)境,嶗山區(qū)遼陽(yáng)東路小學(xué)近日舉辦了班級(jí)文化建設(shè)展示活動(dòng)。在班主任老師和各班同學(xué)們的共同努力下,本次班級(jí)文化建設(shè)展現(xiàn)了良好“品相”,突出了各班特色。每一間教室都充滿了班級(jí)凝聚力,每一個(gè)教室里的小角落都洋溢著集體的美,每一個(gè)小細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了同學(xué)們的獨(dú)具匠心。各班豐富多彩、極具特色的班級(jí)文化建設(shè)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
在青島長(zhǎng)陽(yáng)路小學(xué)的“青葵民俗坊”中,文化傳承人段啟英奶奶正帶領(lǐng)著同學(xué)們深入觸摸、挖掘和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的脈搏和魅力。近年來(lái),青島長(zhǎng)陽(yáng)路小學(xué)緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),將“一脈兩課”,即主打傳統(tǒng)文化脈絡(luò)、第一課堂與實(shí)踐課堂相融合,堅(jiān)持開(kāi)展和推進(jìn)一系列底蘊(yùn)豐厚的傳統(tǒng)文化課程,以豐富的項(xiàng)目體驗(yàn)感提升育人形式,以多元的實(shí)踐情景操作鐫刻傳統(tǒng)文化課程內(nèi)涵,積極地推動(dòng)傳統(tǒng)文化進(jìn)課本、進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭。
半島全媒體記者 劉金震
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