青島二中校長 孫先亮
青島第二實驗初級中學(xué)校長 戰(zhàn)志蛟
青島太平路小學(xué)校長 劉曉娟
時光飛逝，漫長的暑假已經(jīng)進入尾聲，新學(xué)期新的夢想即將啟程，相信不管是萬千學(xué)子還是家長們都懷揣著美好希望，盼望著幾天后更加精彩的新學(xué)期到來。開學(xué)之際，如何幫助孩子收心？如何獲取自信、汲取力量、尋找希望、樹立信仰？島城多所知名中小學(xué)校長也帶來了他們精心準備的開學(xué)第一課，涵養(yǎng)氣度、拓展視野，讓信仰之光照亮學(xué)子們前行的道路。
學(xué)會珍愛自己 懂得獨立思考
青島二中校長孫先亮
“‘假期’和‘開學(xué)’并無真正意義上的不同，學(xué)生只有自己知道自己需要什么，學(xué)會更好思考、觀察并發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，才能具備創(chuàng)新和找到答案的能力。”青島二中校長孫先亮告訴記者，當(dāng)下社會，學(xué)生應(yīng)該在日常生活中培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力，就不會在爆炸性的知識中迷失。具備自主學(xué)習(xí)技能，還應(yīng)具備社會責(zé)任感、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和合作能力等高級的情商能力。只有這樣，才能不斷豐富自己，成為社會真正需要的關(guān)鍵人才。
新的學(xué)期，新的希望。面對即將到來的新學(xué)年，孫先亮表示：“生命不僅屬于自我，還屬于社會、國家和世界。下半年，希望每位學(xué)生懂得愛自己，不論在怎樣的環(huán)境中，學(xué)會珍愛自己，懂得獨立思考，培養(yǎng)出獨立的人格，給社會帶來獨立創(chuàng)新的素材。 ”
孫先亮告訴記者，學(xué)校假期教學(xué)設(shè)立“互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)任務(wù)單”，以任務(wù)驅(qū)動的方法，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。假期學(xué)習(xí)沒有老師指導(dǎo)，學(xué)生會在任務(wù)單中自發(fā)性的體現(xiàn)問題。出現(xiàn)問題，老師會提倡學(xué)生首先與同學(xué)交流，如放假期間，社區(qū)內(nèi)的學(xué)生遇到的共同問題，及時交流解決，解決不了的，學(xué)會提煉，總結(jié)交給老師。老師根據(jù)學(xué)生提出的問題，開學(xué)前進行深度備課，針對性提高學(xué)生學(xué)習(xí)進度。這種互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)方式能夠最大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，做到假期與開學(xué)銜接零距離，資源無邊界，學(xué)習(xí)超時空的效果。
“互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)雖然時效，但對于一直處于灌輸模式狀態(tài)中的高一生有些很被動，所以要改變需要一定的過程。 ”孫先亮表示，最困難的環(huán)節(jié)是解決學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。開學(xué)前，學(xué)校會展開自主學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)教程，這是達到讓學(xué)生盡快從休假狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榫o張學(xué)習(xí)狀態(tài)的關(guān)鍵，只有解決這個問題，才能讓學(xué)生在日常中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)內(nèi)需，發(fā)現(xiàn)自我。
校園一統(tǒng)的教學(xué)方式太多，希望每個學(xué)生都能張揚個性，讓自己成為與眾不同的人，才能成為更好的自己。
安排好時間“溫故”才能“知新”
青島第二實驗初級中學(xué)校長戰(zhàn)志蛟
“滄海橫流，方顯英雄本色”，我希望新時代、新學(xué)期的學(xué)子們都能以不同形式傳承民族精神、傳遞人間真情、展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我們要擔(dān)得起責(zé)任、擔(dān)得住未來。
當(dāng)前中國正處于近代以來最重要的發(fā)展時期，世界處于百年未有之大變局。尤其是今年這場疫情不僅深刻調(diào)整了全球政治經(jīng)濟格局，也改變了無數(shù)人的人生軌跡，曾經(jīng)的舒適生活漸行漸遠，各類風(fēng)險悄然而至，復(fù)雜挑戰(zhàn)將應(yīng)接不暇，面對越來越多的風(fēng)險和不確定性，要主動走出“舒適區(qū)”，增強危機意識，提高適應(yīng)環(huán)境、抵御風(fēng)險和化危為機的能力，堅持長遠眼光，把握命運方向。
臨近開學(xué)，“收心”教育至關(guān)重要。就在前兩天，我們學(xué)校的校園里迎來了新初一年級的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育培訓(xùn)，大家筆直地站著、認真地聽著、嘹亮地喊著、充滿期待地做著……我相信大家一定已經(jīng)在家調(diào)節(jié)好了生物鐘、備齊了學(xué)習(xí)用具，并主動克制自己，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，只有安排好時間“溫故”才能“知新”，做到有的放矢，爭取學(xué)習(xí)主動。學(xué)生只有做收心主動踐行者，排解開學(xué)前的焦慮，才能跟上新學(xué)期的新進程，才會是最大的受益者，祝愿大家早日實現(xiàn)自己的目標！
假期里，家長與孩子相處的時間最長，最了解孩子的習(xí)慣。為此，希望家長們也能主動做起收心工作，為孩子提供安靜的“收心”環(huán)境，及時與孩子進行情感交流，即使是一起運動、交談等最普通的親子活動也能提供有效的感情交流，更會達到潤物無聲的教育效果，并可以與孩子共同擬訂新學(xué)期計劃，在商討中完成從假期到開學(xué)的“頻道轉(zhuǎn)換”工作，把孩子新學(xué)期要讀哪些書籍、以誰為標桿、需要重點提高哪些學(xué)科成績、家長怎樣配合等內(nèi)容一一納入學(xué)習(xí)計劃，以幫助孩子樹立信心，消除假期后的失落感。作為家長也不妨制定自己的家庭計劃和學(xué)習(xí)計劃，購買一些名著以及歷史、人物、勵志等方面的書籍與孩子一起閱讀，這樣不僅有利于拓展孩子的知識面，同時也讓學(xué)孩子感覺到家庭的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們，新的學(xué)期、新的征程已經(jīng)開啟，你們前行的腳步不僅連接著時代的遠景，更連接著世界的未來。希望大家?guī)е?“風(fēng)物長宜放眼量”的從容，秉持“今日長纓在手，何時縛住蒼龍”的豪邁，銘記“復(fù)興民族，誓做前鋒”的信念，擁抱改變，創(chuàng)造未來。
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