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做完學(xué)校作業(yè) 爸媽的作業(yè)還得接著寫

四、八年級學(xué)生每日完成家長布置家庭作業(yè)時間情況

八成四年級青島學(xué)生每天除了做老師布置的作業(yè)外,還要花大量時間做“家長作業(yè)”;父母給的學(xué)習(xí)壓力越大,學(xué)生的成績越會出現(xiàn)明顯降低;越重視品德發(fā)展的學(xué)生學(xué)習(xí)成績表現(xiàn)更優(yōu)……7月31日,市教育局發(fā)布了2019年教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果。本次共抽取88945名中班幼兒家長對幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評測,抽取18384名四年級學(xué)生、12204名八年級學(xué)生、5209名高二年級學(xué)生和3989名中職二年級學(xué)生進(jìn)行學(xué)生自評監(jiān)測。抽樣學(xué)生(幼兒)的家長、教師也參與本次監(jiān)測,發(fā)布的結(jié)果讓很多學(xué)生家長感到意外。

學(xué)習(xí)壓力過大成績明顯出現(xiàn)下滑

質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果顯示,與身心健康、品德發(fā)展、興趣愛好相比,有19.0%的四年級家長、18.8%的八年級家長更看重孩子的學(xué)習(xí)成績。家長過于重視孩子的學(xué)習(xí)成績,對孩子的學(xué)習(xí)壓力、學(xué)習(xí)焦慮、心理健康等方面均有影響。四年級學(xué)生學(xué)習(xí)壓力水平較低,92.8%的學(xué)生表示壓力不大或一般、能夠適應(yīng),7.2%的學(xué)生表示壓力較大或很大、不能適應(yīng);八年級學(xué)生學(xué)習(xí)壓力水平一般,78.9%的學(xué)生表示壓力不大或一般、能夠適應(yīng),21.1%的學(xué)生表示壓力較大或很大、不能適應(yīng)。

學(xué)生學(xué)習(xí)壓力影響成績,分析發(fā)現(xiàn),學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力過大時成績明顯降低。

八成四年級學(xué)生每天做“家長作業(yè)”

37.2%的四年級學(xué)生每日完成學(xué)校布置作業(yè)的時間在1小時以上,56.4%的八年級學(xué)生每日完成學(xué)校布置作業(yè)時間在1.5小時以上。

79.7%的四年級學(xué)生需要每日完成家長布置的作業(yè),其中,16.7%的學(xué)生每日完成家長布置作業(yè)的時間在1小時以上。 59.8%的八年級學(xué)生需要每日完成家長布置的作業(yè),其中,20.6%的學(xué)生每日完成家長布置作業(yè)的時間在1小時以上。 “我們學(xué)校很注意控制各科老師布置作業(yè)的總量,經(jīng)常組織抽查,但即便這樣,孩子還是得很晚睡覺,因為做完了老師的作業(yè)后,家長們還有一堆作業(yè)等著讓孩子寫。 ”市南區(qū)中片一所初中班主任對記者說。

重視品德發(fā)展學(xué)習(xí)成績表現(xiàn)更優(yōu)

監(jiān)測結(jié)果顯示,家長重視孩子的品德發(fā)展,孩子在學(xué)習(xí)成績方面表現(xiàn)更優(yōu),家長積極與學(xué)校溝通環(huán)境下成長的學(xué)生品德發(fā)展得分高于家長不與學(xué)校溝通的學(xué)生。

接納型家庭教養(yǎng)方式下成長的孩子在品德發(fā)展方面表現(xiàn)更佳,且學(xué)習(xí)成績表現(xiàn)更好。以八年級學(xué)生為例,接納型家庭教養(yǎng)方式下成長的孩子品德發(fā)展得分為4.44分,比中間型、拒絕型家庭教養(yǎng)方式下成長的孩子分別高出0.72分、0.78分;接納型家庭教養(yǎng)方式下成長的孩子學(xué)習(xí)成績得分為521.72分,比中間型、拒絕型家庭教養(yǎng)方式下成長的孩子分別高出47.25分、24.07分。

超四成高中生遇到考試會焦慮

44.2%的高二年級學(xué)生表示一遇到考試,就擔(dān)心會考壞;43.0%的學(xué)生表示學(xué)習(xí)成績不好時,總是提心吊膽;38.8%的學(xué)生表示夜里睡覺時,總想著明天的功課。 47.3%的中職二年級學(xué)生學(xué)生表示學(xué)習(xí)成績不好時,總是提心吊膽;45.3%的學(xué)生表示一遇到考試,就擔(dān)心會考壞。36.0%的學(xué)生表示總覺得有人在注意自己,32.9%的學(xué)生表示在學(xué)習(xí)時如果有人注意到自己心里會感到緊張,32.4%的學(xué)生表示在大家面前或被老師提問時會臉紅。

部分高二年級、中職二年級學(xué)生存在網(wǎng)絡(luò)成癮問題。3.6%的高二年級學(xué)生存在網(wǎng)絡(luò)成癮問題,24.4%的高二年級學(xué)生表示上網(wǎng)時經(jīng)常忘記時間過了多久。5.9%的中職二年級學(xué)生存在網(wǎng)絡(luò)成癮問題,29.1%的中職二年級學(xué)生表示平均每天課外使用電腦、Pad、手機花費的時間在2.5小時及以上,10.1%的學(xué)生表示經(jīng)常連續(xù)上網(wǎng)超過4小時。 青報全媒體記者 趙黎

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